عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج

. (2021). عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(19), 233-248. doi: 10.21608/jsep.2021.198787

. "عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج". مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3, 19, 2021, 233-248. doi: 10.21608/jsep.2021.198787

. (2021). 'عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(19), pp. 233-248. doi: 10.21608/jsep.2021.198787

. عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2021; 3(19): 233-248. doi: 10.21608/jsep.2021.198787