غزوه محمد مبارک زمانان العجمي: أثر برنامج مقترح مستند إلى تلعيب التعليم Gamification في علاج بعض صعوبات تعلم مقرر الحاسب الآلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية

. (2021). غزوه محمد مبارک زمانان العجمي: أثر برنامج مقترح مستند إلى تلعيب التعليم Gamification في علاج بعض صعوبات تعلم مقرر الحاسب الآلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(19), 302-333. doi: 10.21608/jsep.2021.198790

. "غزوه محمد مبارک زمانان العجمي: أثر برنامج مقترح مستند إلى تلعيب التعليم Gamification في علاج بعض صعوبات تعلم مقرر الحاسب الآلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية". مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3, 19, 2021, 302-333. doi: 10.21608/jsep.2021.198790

. (2021). 'غزوه محمد مبارک زمانان العجمي: أثر برنامج مقترح مستند إلى تلعيب التعليم Gamification في علاج بعض صعوبات تعلم مقرر الحاسب الآلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(19), pp. 302-333. doi: 10.21608/jsep.2021.198790

. غزوه محمد مبارک زمانان العجمي: أثر برنامج مقترح مستند إلى تلعيب التعليم Gamification في علاج بعض صعوبات تعلم مقرر الحاسب الآلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2021; 3(19): 302-333. doi: 10.21608/jsep.2021.198790