مي فؤاد أحمد سعد قنديل المشد: فاعلية برنامج إلکتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الکتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية

. (2022). مي فؤاد أحمد سعد قنديل المشد: فاعلية برنامج إلکتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الکتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(21), 254-282. doi: 10.21608/jsep.2022.225873

. "مي فؤاد أحمد سعد قنديل المشد: فاعلية برنامج إلکتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الکتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية". مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3, 21, 2022, 254-282. doi: 10.21608/jsep.2022.225873

. (2022). 'مي فؤاد أحمد سعد قنديل المشد: فاعلية برنامج إلکتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الکتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 3(21), pp. 254-282. doi: 10.21608/jsep.2022.225873

. مي فؤاد أحمد سعد قنديل المشد: فاعلية برنامج إلکتروني قائم على المدخل التفاعلي في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات الکتابة الإبداعية والحس اللغوي لدى طالبات المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2022; 3(21): 254-282. doi: 10.21608/jsep.2022.225873