مروة مصطفى إبراهيم إمام: فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات

. (2022). مروة مصطفى إبراهيم إمام: فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 4(22), 513-540. doi: 10.21608/jsep.2022.250735

. "مروة مصطفى إبراهيم إمام: فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات". مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 4, 22, 2022, 513-540. doi: 10.21608/jsep.2022.250735

. (2022). 'مروة مصطفى إبراهيم إمام: فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 4(22), pp. 513-540. doi: 10.21608/jsep.2022.250735

. مروة مصطفى إبراهيم إمام: فاعلية استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الخاصة للغات. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2022; 4(22): 513-540. doi: 10.21608/jsep.2022.250735