د/ محمد سعد عبد الخالق عبد الرازق: فاعلية مدخل التعلم التأملي في تنمية مهارات تحليل النص النبوي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري

. (2024). د/ محمد سعد عبد الخالق عبد الرازق: فاعلية مدخل التعلم التأملي في تنمية مهارات تحليل النص النبوي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 6(37), 1-62. doi: 10.21608/jsep.2024.386659

. "د/ محمد سعد عبد الخالق عبد الرازق: فاعلية مدخل التعلم التأملي في تنمية مهارات تحليل النص النبوي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري". مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 6, 37, 2024, 1-62. doi: 10.21608/jsep.2024.386659

. (2024). 'د/ محمد سعد عبد الخالق عبد الرازق: فاعلية مدخل التعلم التأملي في تنمية مهارات تحليل النص النبوي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 6(37), pp. 1-62. doi: 10.21608/jsep.2024.386659

. د/ محمد سعد عبد الخالق عبد الرازق: فاعلية مدخل التعلم التأملي في تنمية مهارات تحليل النص النبوي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2024; 6(37): 1-62. doi: 10.21608/jsep.2024.386659