د/ ياسر ميمون عباس أحمد: تصورات جيل زد (Z) عن دور المعلم في دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: طلاب كليات إعداد المعلم بجامعة المنوفية نموذجاً

. (2025). د/ ياسر ميمون عباس أحمد: تصورات جيل زد (Z) عن دور المعلم في دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: طلاب كليات إعداد المعلم بجامعة المنوفية نموذجاً. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7(44), 274-355. doi: 10.21608/jsep.2025.432299

. "د/ ياسر ميمون عباس أحمد: تصورات جيل زد (Z) عن دور المعلم في دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: طلاب كليات إعداد المعلم بجامعة المنوفية نموذجاً", مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7, 44, 2025, 274-355. doi: 10.21608/jsep.2025.432299

. (2025). 'د/ ياسر ميمون عباس أحمد: تصورات جيل زد (Z) عن دور المعلم في دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: طلاب كليات إعداد المعلم بجامعة المنوفية نموذجاً', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7(44), pp. 274-355. doi: 10.21608/jsep.2025.432299

. د/ ياسر ميمون عباس أحمد: تصورات جيل زد (Z) عن دور المعلم في دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: طلاب كليات إعداد المعلم بجامعة المنوفية نموذجاً. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2025; 7(44): 274-355. doi: 10.21608/jsep.2025.432299