د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات

. (2025). د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7(42), 108-147. doi: 10.21608/jsep.2025.424885

. "د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات", مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7, 42, 2025, 108-147. doi: 10.21608/jsep.2025.424885

. (2025). 'د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات', مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 7(42), pp. 108-147. doi: 10.21608/jsep.2025.424885

. د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية, 2025; 7(42): 108-147. doi: 10.21608/jsep.2025.424885