مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 7، العدد 42، يناير 2025، الصفحة 1-284

مقدمة العدد الثاني والأربعون – المجلد السابع - يناير 2025م الجزء الثالث

الصفحة 1-13

د/ فيروز رمضان عبدالبارى الوكيل: الإبداع الرقمي واتجاهات الطلاب المعلمين فى مصر نحو الذكاء الاصطناعي في ضوء نظرية انتشار الابتكارات لإيفرت روجرز: دراسة استشرافية

الصفحة 1-107

د/ نجلاء محمود سليم: دراسة تحليلية لمنهج القيم واحترام الاخر (معا نبني) فى تقديم المفاهيم والمهارات والقيم الثلاثة (الشكر – الاعتدال – احترام الاخر) فى مرحلة رياض الاطفال (المستوى الثاني) من وجهة نظر المعلمات

الصفحة 108-147

منار محمد حكم إمام السيد مسلم: فعالية برنامج تدريبي قائم على تصميم الإنفوجرافيك في تحسين الإدراك البصري لدي أطفال الأوتيزم

الصفحة 148-180

رشا أبو المجد أحمد عابدين: الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الصفحة 181-204

آمنه أحمد أحمد جويلى: فاعلية برنامج فى البلاغة العربية قائم على التعليم المتمايز باستخدام تطبيقات الجيل الثالث (web 3) لاستيعاب المفاهيم البلاغية لطلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 205-239

منار جمال محمد الزقر : فاعلية برنامج مقترح لتدريس النسجيات المرسمة قائم على نول الكرتون فى تنمية الخيال الإبداعي لدي طفل الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

الصفحة 240-284

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية

أرشيف الدورية

المجلد 7 (2025)

المجلد 6 (2024)

المجلد 5 (2023)

المجلد 4 (2022)

المجلد 3 (2021)

المجلد 2 (2020)

المجلد 1 (2020)