مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 7، العدد 45، إبريل 2025، الصفحة 1-264

مقدمة العدد الخامس والأربعون – المجلد السابع - أبريل 2025م الجزء الثالث

الصفحة 1-13

د. رانيا محمد إبراهيم محمد: استراتيجية مقترحة قائمة على التكامل بين استراتيجيتي التلمذة المعرفية وتوماس وروبنسون(PQ4R) لتنمية عمق المعرفة العلمية وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 1-62

أ.د عصام جمعة نصار: الكفاءة الاجتماعية وعلاقتها بالوجود النفسي الأفضل لدى المعاقين بصريًا

الصفحة 63-103

فاطمة مبروك إبراهيم الفخراني: فاعلية التدريب على الشفقة بالذات في تنمية الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 104-128

Sameh El Sayed Drwesh Ibrahim: Using Artificial Intelligence to Develop Preparatory School Pupils' EFL Vocabulary Aspects

الصفحة 129-146

Sameh El Sayed Drwesh Ibrahim: Using Artificial Intelligence to Reduce Preparatory School Pupils' Writing Apprehension

الصفحة 151-175

Dina Mosaad Hamed Gad Allah: Efficacité d'un programme proposé basé sur l'apprentissage hybride pour remédier à quelques difficultés de la compréhension orale auprès les étudiants de la Faculté de Pédagogie section de Français

الصفحة 176-205

Dina Mosaad Hamed Gad Allah: Efficacité d'un programme proposé basé sur l'apprentissage hybride pour remédier à quelques difficultés de l'expression orale auprès les étudiants de la Faculté de Pédagogie

الصفحة 206-233

Hesham Kotb El Gendawi: Unité établie sur la théorie de la charge cognitive pour développer des compétences de l’expression orale en FLE auprès des étudiantes du cycle secondaire d’Al-Azhar

الصفحة 234-267

Hesham Kotb El Gendawi: Unité établie sur la théorie de la charge cognitive pour développer des compétences grammaticales à l’écrit en FLE auprès des étudiantes du cycle secondaire d’Al-Azhar.

الصفحة 268-301

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية

أرشيف الدورية

المجلد 7 (2025)

المجلد 6 (2024)

المجلد 5 (2023)

المجلد 4 (2022)

المجلد 3 (2021)

المجلد 2 (2020)

المجلد 1 (2020)