مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 3، العدد 18، إبريل 2021، الصفحة 1-876

مقدمة العدد الثامن عشر - أبريل 2021م مجلة (التربية في القرن 21 للدارسات التربوية والنفسية) مجلة دورية ـ علمية ـ محکمة (تعنى بنشر الأبحاث والدراسات في مجالات التربية المختلفة)

الصفحة 1-15

أسماء أحمد عبد الغفار سلامة: دور متطلبات العصر الرقمي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين بمحافظة المنوفية.

الصفحة 1-26

محمد عبد المنطلب ابراهيم أبو أحمد: تطوير المناخ التنظيمي لدى العاملين بالمدارس الثانوية العامة.

الصفحة 27-52

محمد عبد المنطلب ابراهيم أبو أحمد: تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة في ضوء الإدارة بالشفافية.

الصفحة 53-80

مروة عادل محمود محمد: تطوير إدارة البحث العلمي بجامعة مدينة السادات في ضوء خبرة الصين.

الصفحة 81-102

مروة عادل محمود محمد: تسويق الخدمات الجامعية بالجامعات المصرية في ضوء إدارة التميز.

الصفحة 103-130

جيهان بدر حسن دليور: دراسة مقارنة بين واقع التنمية المهنية بمصر وواقع التنمية المهنية بدولة فنلندا.

الصفحة 131-153

غنيمة حبيب إسماعيل: تقييم جودة الحياة لدى عينة من المتعافين من الإدمان أو السلوکيات الإدمانية بدول الخليج العربي.

الصفحة 154-202

فيفى خلاف عبده السيد: تطوير أداء الأخصائي الاجتماعي بالمرحلة الثانوية العامة في ضَوء التميز المؤسسي.

الصفحة 203-221

حمدي يونس علي يونس: اتفاقية الجات ومتطلباتها التربوية في التعليم الفني.

الصفحة 222-247

حمدي يونس علي يونس: التقويم في التعليم الفني بين الواقع والتجديد.

الصفحة 248-272

نسمة جمال الدين محمد حسنين: مهارات التفاعل الاجتماعي والصمود النفسي وعلاقتهما بالسعادة النفسية لدي طلاب الجامعة (دراسة تنبؤية).

الصفحة 273-302

نشوه شعبان حسن قديحه: الصلابة النفسية والمساندة الاجتماعية للأمهات وعلاقتها بالأمن النفسي لدى المعاقين ذهنيا القابلين للتدريب والتعلم.

الصفحة 303-324

هبة عطية مصطفي زيدان: فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة اللغوية لتنمية الاستعداد اللغوي والقدرات العقلية لدى أطفال الروضة.

الصفحة 325-353

تامر أحمد محمد قورة: التلکؤ الاکاديمي وعلاقته بالثقة في النفس ونوعية الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية.

الصفحة 354-377

هيا حمود فهد الرغيب: الذکاء الروحي وکفاءة الذات المهنية کمنبئات بالاستغراق الوظيفي لدى العاملين بمختبرات وزارة الصحة بالکويت.

الصفحة 378-395

محمد عبدالله فالح الصواغ: أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالألکيثيميا واضطراب المسلک لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعرضين لخطر صعوبات التعلم بدولة الکويت.

الصفحة 396-423

شيماء خلاف علي محمد خلاف: التنبؤ بالکفاءة الأخلاقية في ضوء الذکاء المعرفي والذکاء الانفعالي لدي طلاب کلية التربية.

الصفحة 424-446

صفاء إبراهيم عبد الله بحيري: فعالية برنامج تدريبي قائم على الفن التشکيلي لخفض سلوک التنمر وتحسين الکفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية.

الصفحة 447-475

فاطمة محمد محمود غنيم: فعالية برنامج ارشادي قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية التوافق الاجتماعي لدى التلاميذ المدمجين.

الصفحة 476-512

هدى السيد محمود وهدان: واقع أفلام الکرتون بالتلفزيون وعلاقتها بالسلوک العدواني لدى أطفال الروضة في ضوء الدراسات السابقة التي تناولتها.

الصفحة 513-536

عماد مصطفى محمد غربيه: الإنهاک النفسي وعلاقته بالمناخ المدرسي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي المدارس الثانوية الصناعية

الصفحة 537-560

سمر عبد الفتاح عبد الحميد عبد الله: فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية تحصيل المفاهيم العلمية وبعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

الصفحة 561-590

زينب عبد الله عفيفي محمود: دور الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي في تنمية التزام المعلم بميثاق شرف المهنة: دراسة ميدانية بمحافظة القاهرة

الصفحة 591-619

أميرة السيد حسانين: فعالية استخدام مدخل STEM في تنمية مهارات الترابطات الرياضية والميل نحو تعلم مادة الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 620-656

نيللى حامد محمود يوسف: تطور مدارس الجمعية العامة للمعاهد القومية في ضوء إدارة التميز

الصفحة 620-643

هدير سامي محمد حسن المشد: فاعلية إستراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تنمية مهارات التفکير الفلسفي والميل نحو مادة الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي

الصفحة 644-670

هند السيد محمود السيد الحفناوي: فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية في خفض العناد والتحدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 671-695

Sahar Mostafa Mohamed Shalan: Developing a Web 2.0- Based Program for Enhancing Motivation towards Vocabulary Learning among Prep Stage Pupils

الصفحة 696-720

Sahar Mostafa Mohamed Shalan : Using a Web 2.0- Based Program for Developing EFL Vocabulary Learning among Prep Stage Pupils

الصفحة 721-747

Rabab Mostafa Saeed Sharouda: The Effectiveness of Using Encoding Strategies in Developing Reading Comprehension Skills for El-Azhar preparatory School Pupils

الصفحة 748-774

Heba Fawzi El Dfrawi: Efficacité d'utilisation des Cyberquêtes pour Développer Quelques compétences de la Conversation chez les étudiants de FLE à la faculté de Pédagogie de Sadat

الصفحة 775-795

Amira fikry abdel salam abdel dayem: Efficacité d'utilisation de pagages éducatifs basées sur l'apprentissage autodirigé pour développer quelques compétences d'écriture créative chez les élèves du cycle secondaire .

الصفحة 796-818

Abd El-Monème Samir Alsaka: L’utilisation de l'apprentissage collaboratif en ligne pour développer la compréhension écrite du FLE et la motivation chez les futurs-enseignants à la faculté de pédagogie

الصفحة 819-848

Abd El-Monème Samir Alsaka: Effet de l'apprentissage collaboratif en ligne pour améliorer la compréhension orale du FLE chez les futurs-enseignants à la faculté de pédagogie

الصفحة 849-876

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية

أرشيف الدورية

المجلد 6 (2024)

المجلد 5 (2023)

المجلد 4 (2022)

المجلد 3 (2021)

المجلد 2 (2020)

المجلد 1 (2020)